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数学实验教学,探索无限可能——高琦小学江珺老师参加安庆市中小学实验教学说课比赛
发布时间:2019-05-20   来源:教务处   作者:教务处
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  数学是思维的体操,需要实验吗?数学学习可以浓缩到一纸一笔,有必要实验吗?如果数学可以实验,怎么实验呢?接到任务伊始,我们感到迷惑,经过摸索,我们拨云见日!
  5月6日-7日,安庆市中小学实验教学说课比赛在安庆二中举行,数学学科第一次纳入比赛的科目。来自全市县区高中、初中、小学,涵盖物理、化学、生物、地理、科学、信息技术等学科的88位选手参加了此次比赛,共评出了一等奖18个,二等奖31个,三等奖39个。高琦小学数学教师江珺参加了此次比赛活动,荣获二等奖。
  数学实验课教学就是让学生在实验中亲身经历知识的研究和发现过程,积累数学活动经验,促进数学思维发展,提高数学核心素养。江珺老师进行了大胆的探索与尝试,为小学数学学科实验教学的开展发挥了积极的推动作用。她充分利用实验教具,让学生经历“点动成线,线动成面,面动成体”的形成过程,引领学生用眼观察,用手操作,用脑思考,用心感悟,体验深刻,乐此不疲。特别是自制教具的使用,化抽象为具体,具有可探究性和可操作性,值得借鉴和推广。
  备赛期间,数学教研组长谢媛媛老师,备课组长张启霞老师组织四年级备课组全程参与指导和协助,并亲临现场观赛。期间,吴永红副校长,方家宁主任也给予专业引领。 






 

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