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注重健康指导 加强生命教育——高琦小学开展因疫情防控延迟开学期间教育教学工作
发布时间:2020-02-09   来源:教务处   作者:教务处
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  根据省教育厅《全省各级各类学校延迟开学的通知》要求和市、区教体局相关文件精神,学校2 月底前不开学。为有效应对新型冠状病毒肺炎疫情,做好延迟开学期间学生学习和生活指导服务,最大限度降低疫情对教育教学工作的影响,实现“离校不离教,停课不停学”的工作目标,高琦小学制订《关于疫情防控延迟开学期间教育教学工作方案》,并于2月10日起正式实施。
  在全国人民众志成城地抗击新型冠状病毒的关键时期,学校切实贯彻落实中央和省市相关工作要求,高度重视加强对学生的身心健康教育。《方案》中明确要求班主任要通过班级群继续加强防控教育, 做好心理援助工作, 科学、规范地开展与疫情相关的身心健康教育工作。同时积极响应区教体局组织开展“小手拉大手 童心暖寒冬”活动安排,倡导全校师生开展“小手拉大手  童心暖寒冬”活动。
     学校十分重视发挥家庭教育在疫情防控期间的重要作用,大力落实“五育并举”要求,班主任协同艺体学科教师将通过微课或音视频,与家长共同做好学生教育和健康生活指导,科学、适度安排孩子学习、生活和锻炼。
     教育即世界。今天我们的教育,其实是在引导孩子们如何去更好地认识世界、改造世界——每一个孩子,都是未来世界的建设者。抗击疫情是人类历史进程中的重大事件,学校还将通过组织阅读、写信等活动,引导学生如何与自己相处、与社会相处、与世界相处,从而学会敏锐地洞察,深刻地反思,从容地应对,智慧地学习,努力地付出,慷慨地给予,加深对生命终极意义的理解。(图文/陈新华 审核/吴永红)











 

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