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课堂展风采 教研促成长——高琦小学数学教研组召开教学研讨活动
发布时间:2021-10-18   来源:教务处   作者:教务处
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  为促进学课堂教学质量的进一步提高,本着“相互学习、相互促进”的教学理念,10月14日下午,高琦小学数学教研组开展了教学研讨活动,校长刘和润、副校长吴永红及数学组全体老师参加了本次活动。活动由教务处副主任谢媛媛主持。
  教师们针对钟玉老师执教的公开课《小树有多少棵》进行评议,在本节课中,钟老师通过植树这一生活场景使学生在主动求知的氛围中学习新知,探索整十数、整百数、整千数乘一位数的口算方法,并进行环保教育;通过让学生独立思考、小组交流讨论,经历探索多种算法和与他人交流的过程,培养学生思维的独立性和灵活性。整节课体现了学生自主学习、独立思考、主动建构数学知识的新理念。评课环节中,老师们也提出了一些自己的见解与建议,如:算法的优化、语言描述的准确性、小结方法的板书,这些数学教学方法的探讨都体现了要多给学生展示思维的机会,吸引学生学习的注意力。浓厚的研讨氛围使老师们更加认识到在“抱团式”教研模式下,课堂教学会更高效、更完善。
  教研组长王恒带领老师们学习《安徽省教育厅关于举办全省中小学作业设计大赛的通知》的文件精神,他表示老师们应该以“提质增效”为目标,切实减轻学生负担,更新教育理念,增加创新作业,优化作业设计。
  吴永红在总结发言中要求老师们思考:什么样的作业是孩子们喜欢、感兴趣的作业?同时她强调作业设计要发挥作业以巩固知识与技能、发展学习能力、提升品德修养、养成良好学习品质为主要特征的育人功能;要关注学科间的整合,关注知识间的前后联系。
  每一次教研都是一种收获。作为一名教师,必须不断学习、实践、反思,才能够有所成长,全体数学老师会继续砥砺前行,做幸福教育追梦人。(图文/杨柳 审核/吴永红)











 

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